Como citan los investigadores de Ciencias Humanas y Sociales cuando publican en revistas españolas
Adelaida Román Román, Maria Dolores Alcaín Partearroyo
CINDOC, CSIC. Madrid
Resumen
El objetivo de esta comunicación es presentar los resultados del análisis de citas hecho a partir de 140 revistas fuente (españolas) de todas las disciplinas, en relación con los hábitos de citación de los investigadores españoles de Ciencias Humanas y Sociales.
La metodología utilizada es múltiple: Las revistas fuente fueron seleccionadas a partir de la valoración hecha por el profesorado en plantilla de las universidades públicas españolas y el personal investigador del CSIC a partir de una encuesta que les fue dirigida a estos efectos. Se envió a los profesores de la práctica totalidad de las áreas del conocimiento relacionadas con las Ciencias Sociales y las Humanidades con excepción de las relativas a las Ciencias Económicas. Se trabajó con las revistas que resultaron mejor valoradas, utilizando los fascículos publicados en un período de dos años: 1999-2000 y 2000-2001 según las disciplinas. Se extrajeron las referencias dadas por los autores a partir de los textos de los trabajos escaneados, cuando no se dispuso de la versión electrónica de los mismos. Se volcaron las referencias a una aplicación informática elaborada ad hoc en Access, a partir de la cual se pudieron obtener los datos que permiten analizar los hábitos de citación de los investigadores en cada una de las disciplinas estudiadas.
Las revistas analizadas han sido las relativas a las siguientes disciplinas:
Ciencias Sociales: Biblioteconomía y Documentación, Ciencias de la Educación, Ciencia Política, Derecho, Periodismo, Psicología, Psiquiatría, Sociología y Urbanística y Ordenación del Territorio.
Ciencias Humanas: Antropología social y cultural, Arqueología y Prehistoria, Historia del Arte, Estudios Árabes e Islámicos, Estudios Hebreos, Filología griega y latina, Filología española, Filología moderna, Filosofía, Geografía e Historia.
Para cada disciplina/ área del conocimiento se obtuvieron los siguientes
datos en relación con los hábitos de citación:
-Número de documentos cuyas referencias se analizaron
-Media de citas por documento
-Distribución de citas por tipo de documento
---Citas a revistas españolas
---Media de citas a revistas españolas por documento
---Citas a revistas extranjeras
---Total citas a revistas
---Citas a otros documentos
-Porcentaje de autocitas de cada revista
-Vida media de la disciplina estudiada a partir de los años de las
publicaciones citadas
-Interdisciplinaridad de cada disciplina/área a partir de las citas
hechas a revistas españolas
Se completa el análisis de los hábitos de trabajo científico con un estudio de las preferencias de los investigadores de cada área/disciplina a la hora de escoger revistas para publicar sus tres últimos trabajos.
Los resultados obtenidos pueden resumirse así, de forma global: los profesores e investigadores, que mayoritariamente publican en revistas españolas, las citan poco en sus trabajos, con excepción de algunas áreas del conocimiento en las que las citas a revistas españolas superan ampliamente a las citas a revistas extranjeras. Hay que subrayar al respecto que los porcentajes de citas a revistas españolas y extranjeras varían mucho en función de las disciplinas.
Los niveles de "autocita" de las revistas citantes analizadas presentan unos valores muy variables que oscilan, en porcentajes, entre una ausencia total de autocitas y un 34%, sobrepasando con frecuencia los niveles medios internacionalmente admitidos que se sitúan en torno a un 11 %. El grueso de las citas hechas por los autores no son a revistas sino a otros tipos de documentos: monografías, comunicaciones, capítulos de libros, tesis, etc., oscilando el porcentaje de citas a "otros documentos" en relación con el total de citas entre los siguientes valores porcentuales: 41% (C. y T. Historiográficas) y 87,5% (Filología Alemana). En las disciplinas de Ciencias Sociales la proporción de citas a revistas y a otros documentos está mucho mas equilibrada, aunque también hay variaciones sustanciales según las disciplinas.
En general, se observa que los profesores citan de una manera muy dispersa (pocas citas distribuidas entre muchísimas revistas), de manera que, en casi todas las disciplinas/áreas de Humanidades y con resultados muy próximos, la revista mas citada rara vez sobrepasa un 10% del total de citas a revistas españolas en su área de conocimiento. En Ciencias Sociales hay disciplinas como la Psicología en las que la dispersión es algo menor.
En relación con las preferencias de los autores a la hora de publicar sus trabajos, los datos obtenidos ponen de manifiesto la escasa opción por publicar en revistas extranjeras que aparece sistemáticamente en cada una de las áreas del conocimiento estudiadas con excepción de las áreas de "Estudios Hebreos" , " Filología Inglesa" y "Metodología de las Ciencias del Comportamiento".
Palabras clave: Revistas españolas; Hábitos de citación;
Análisis de citas; Ciencias Sociales; Ciencias Humanas